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基于逻辑思维培养的高中数学微专题教学策略-数学学习与研究2024年24期

基于逻辑思维培养的高中数学微专题教学策略

作者:王永国 字体:      

【摘要】随着高中数学教学改革工作的进行,微专题教学模式应运而生.微专题教学能帮助学生建立清晰的知识脉络,促进学生逻辑思维发展.文章基于高中数学微专题教学展开研究,在分析基于逻辑思维培养的高中数学微专题教(试读)...

数学学习与研究

2024年第24期