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核心素养理念下小学高年级数学跨学科融合教学策略探究-数学学习与研究2024年24期

核心素养理念下小学高年级数学跨学科融合教学策略探究

作者:陈娇 字体:      

【摘要】在新课标的实施背景下,核心素养的培养成为当前教育的核心任务,旨在促进学生的全面发展.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中明确强调义务教育数学课程目标应以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步发(试读)...

数学学习与研究

2024年第24期