【摘要】“双减”实施以后，如何减负增效是各个学科教师不断在教学实践中探索的重要课题.在“双减”背景下，教师的关注重点不应单纯地放在如何减轻学生课后学习负担上，而应重点研究如何提高课堂教学质量，让学生在学（试读）...
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