【摘要】新时代下，高中数学教师应当善于使用微课手段开展课堂教学活动，充分发挥微课育人功能，深度了解微课教学的内涵及优势，探究微课在课前、课中以及课后三大教学阶段中的运用策略，有效运用微课手段构建高效数（试读）...
登录
