【摘要】随着课程改革的深入发展，教育者热衷于高效课堂的构建.为提高课堂有效性，“教—学—评”一致性教学模式逐渐得到普及推广，该模式主张围绕学习目标制订评价任务，并在此基础上优化课堂教学设计，充分满足新课（试读）...
登录
