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核心素养视角下初中数学教学优化路径研究-数学学习与研究2024年13期

核心素养视角下初中数学教学优化路径研究

作者:李治民 字体:      

【摘要】教育改革背景下,培育学生学科核心素养已成为初中数学教学工作的重点任务,如何优化教学组织形式,顺利落实核心素养,助力学生全面发展,已成为广大教师所关心的焦点问题.文章作者利用经验总结以及案例分析等(试读)...

数学学习与研究

2024年第13期