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学生在跨学科数学主题活动中的参与度与学习效果-新课程2025年06期

学生在跨学科数学主题活动中的参与度与学习效果

作者:铁春玲 字体:      

一、开展小学数学跨学科教学的意义

(一)拉近各学科之间的联系

开展数学跨学科教学可以有效拉近各学科之间的联系,在教师的引导下让学生参与各类教学活动,通过灵活运用各学科的知识来解决课堂问题。跨学科教学(试读)...

新课程

2025年第06期