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优化课后习题设计 提升课堂教学效率-新课程2025年06期

优化课后习题设计 提升课堂教学效率

作者:胡长红 字体:      

从小学语文教材的编排来看,每篇课文后都有课后习题,它不仅体现了编者的构思,也隐含了教学的方向,涵盖了听、说、读、写各个方面的关键要素,将教学目标隐性地展现了出来,是教师优化教学设计的重要依据。因此,在(试读)...

新课程

2025年第06期