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深度学习视角下小学数学课堂有效提问的策略探究-数学学习与研究2024年17期

深度学习视角下小学数学课堂有效提问的策略探究

作者:钱学英 字体:      

【摘要】提问是小学数学课堂中一个必不可少的环节,科学有效的课堂提问方式能够促进学生深度思考知识内涵,帮助学生梳理学习思路,引导学生构建知识体系.因此,小学数学教师往往采用课堂有效提问的策略来开展深度学习(试读)...

数学学习与研究

2024年第17期