摘要：初中语文教学应致力培育学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等素养，还需要同步关注学生的认知与情感发展，从而让核心素养有所依靠，并且让学生的发展更有内涵。“真”是“善”与“美”发展的基础，是（试读）...
登录
