[摘 要] 目的：探讨基于影视素材的CBL教学法在高职急危重症护理学教学中的应用效果。方法：将2016级高职护理班级随机抽取两个班分为对照组（54 名）和实验组（58 名）。对照组采用传统LBL教学法；实验组采用基于影视（试读）...
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