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海南省“3+2”分段人才培养中高职课程衔接问题研究-现代职业教育·职业培训2019年01期

海南省“3+2”分段人才培养中高职课程衔接问题研究

作者:姜小纳 字体:      

[摘 要] 课程的衔接是构建“3+2”分段人才培养中高职衔接的核心内容,只有做到课程的衔接才能达到真正意义上的中职与高职之间的衔接。从目前“3+2”分段人才培养中高职课程衔接体系中存在的问题出发,从多个角度进行(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第01期