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数字化支架助力小学生跨学科主题学习的策略-中小学数字化教学2025年02期

数字化支架助力小学生跨学科主题学习的策略

作者:李娟 字体:      

在现代教育实践中,支架作为一种新兴的教学支持工具,其价值在于引导学生跨越最近发展区。教师作为支架的搭建者,需以学生需求为导向,适时适度提供支持,促进学生主动探索新知、自主构建知识意义。跨学科主题学习是(试读)...

中小学数字化教学

2025年第02期