《教育信息化2.0行动计划》提出，应将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，将信息技术与学科教学进行深度融合，推动教育观念的更新和教学模式的变革。当前高中合唱教学中，课堂大多处于机械、僵化的状态，大多数（试读）...
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