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问题分解:“在线学习与生活”模块计算思维培养路径的实践探究-中小学数字化教学2025年02期

问题分解:“在线学习与生活”模块计算思维培养路径的实践探究

作者:夏勇 字体:      

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)对核心素养的四个维度在每个学段都进行了科学而精确的特征描述。计算思维作为其中一个维度,是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中(试读)...

中小学数字化教学

2025年第02期