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依托国家中小学智慧教育平台推进整本书阅读-中小学数字化教学2025年02期

依托国家中小学智慧教育平台推进整本书阅读

作者:张秋燕 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,应统筹安排课内与课外、个人与集体的阅读活动,宜集中使用每学期整本书阅读课时,兼顾教师指导和学生自主阅读,保证学生在课堂上有时间阅读整本书。整本书阅读越来越受到(试读)...

中小学数字化教学

2025年第02期