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技术助力音乐跨学科学习空间再造内涵与路径-中小学数字化教学2025年02期

技术助力音乐跨学科学习空间再造内涵与路径

作者:徐瑛 字体:      

《中国教育现代化2035》重点部署了面向教育现代化的十大战略任务,提出要“加快信息化时代教育变革”。《义务教育课程方案(2022年版)》提出,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。跨学科主题学习作为课堂(试读)...

中小学数字化教学

2025年第02期