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让音乐走进学生的心灵 -新课程2025年01期

让音乐走进学生的心灵

作者:王永爱 字体:      

新课改背景下的小学音乐教育工作面临转型与发展的机遇和挑战。有效的音乐教学策略可提高学生音乐素养,促进学生的情感表达与音乐理解能力的同步提升。本文将针对多样化的教学方法进行探究,以期通过小学音乐课堂教学(试读)...

新课程

2025年第01期