近年来，“全学科阅读”的概念逐渐进入教育视野，通过扩充阅读内容和扩展阅读领域，培育学生的核心素养，促进学生的全面发展。全学科阅读项目式学习则是以学生的学习方式为底层逻辑，以小学全部学科所共同关联的书（试读）...
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