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核心素养视域下概率与统计教学育人价值的实践研究-辽宁教育·教研版2024年07期

核心素养视域下概率与统计教学育人价值的实践研究

作者:金盈 字体:      

作者简介:金盈,辽宁教育学院高中数学教研员,高级教师。

课题项目:本文系辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题“核心素养下的高中数学单元教学设计的研究”的阶段性研究成果。课题编号:JG21CB220。

摘要:学(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第07期