作者简介：胡俊丽，福建省福州市闽江学院附属中学教师。林艳，福建省福州市延安中学教师。
课题项目：本文系福建省福州市教育科学研究规划领导小组办公室专项课题“初中历史课程的思政价值发掘与实施路径研究”的阶段（试读）...
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