在初中数学教学中，越来越多的人开始关注“大单元理念”的教学策略，即通过主题式单元的设计和大单元整体教学的实施，将零散的知识点系统化，帮助学生建立完整的知识网络。这一理念不仅契合新课程标准提出的“核心素（试读）...
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