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立足大单元教学,培养初中学生的历史核心素养-新课程2025年08期

立足大单元教学,培养初中学生的历史核心素养

作者:管昕妍 字体:      

《义务教育历史课程标准(2022年版)》中指出:“历史课程要培养的核心素养,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面”。为充分落实这一要求,初中历史教师要充分发挥大单元教学的优势,(试读)...

新课程

2025年第08期