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基于核心素养视域探讨初中数学高效课堂的构建策略-新课程2025年08期

基于核心素养视域探讨初中数学高效课堂的构建策略

作者:刘艳 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,在开展数学教学时,教师要确立核心素养导向的课堂教学目标来创新数学课堂,带领学生进行系统化的学习,提高学生的解答能力。在课标的引领下,为了进一步探究初中数(试读)...

新课程

2025年第08期