随着新课程改革的持续推进，初中语文教学的重心已逐渐转向学生主体性的培养和实践能力的培养。在这一变革中，“读中学”教学策略在多元任务的框架下应运而生，它借助阅读这一核心活动，引导学生在深入阅读和探索中提（试读）...
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