主持人：生命教育的真谛，在于唤醒每个生命与生俱来的“主体性光芒”。它不是将学生视为等待灌输的容器，而是尊重其作为独立生命体的觉醒与生长。学校开展生命教育，应该如何引导学生进行自主探索而非单向灌输？
何为（试读）...
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