随着新课标的落实和新课改的推进，教育已回归育人本质，并逐渐完成了新生态的建构。站在育人的视角下，如何同步推进学生德智体美劳的发展已成为学校、教师、相关学者、教育专家应当重点思考的问题。从解决问题的视角（试读）...
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