相较于其他学段的项目化学习，幼儿园项目活动更需要关注儿童的声音，侧重培育幼儿的学习品质和积极的情感态度，关注幼儿在项目活动中的反思和反馈[1]。在幼儿园项目活动的实践中，如果能保障不同年龄幼儿的全程参与，（试读）...
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