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学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学策略-中国教师2024年07期

学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学策略

作者:满洪文 字体:      

【摘 要】小学语文思辨性阅读是一种与感悟体验式阅读相区别的阅读类型,强调阅读的态度、方法、思维的“思辨”性,旨在发展学生的理性精神和理性思维。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“思辨性阅读与表达(试读)...

中国教师

2024年第07期