【摘 要】解决因美育中断而引发的理念认知不清、价值追求片面与教师素养不足的问题是发展新时代美育工作的关键所在和当务之急。教师当解悟何为美，何为美育，何为中华美育及其精神，提升课程美育意识，实施审美教育以（试读）...
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