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高中英语词汇教学中电子词典的介入策略-中国教师2024年07期

高中英语词汇教学中电子词典的介入策略

作者:黄婷婷 字体:      

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出词汇学习是“结合具体主题、在特定语境下开展的综合性语言实践活动”。阅读语篇为学生提供了丰富的情境,在阅读课堂中开展词汇教学,有助于引导学生基于主题语境(试读)...

中国教师

2024年第07期