摘 要：小学阶段是学生英语学习的启蒙期，学生的词汇量储备深刻影响着其听说读写能力的发展，并在此基础上影响着学生对英语学习的热情与动力。因此，教师应当深刻把握小学生特有的旺盛求知欲和天然好奇心，将其作为词（试读）...
登录
