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核心素养下的初中生物学大单元教学设计-求知导刊2025年05期

核心素养下的初中生物学大单元教学设计

作者:童小娜 字体:      

摘 要:核心素养背景下,大单元教学作为强调知识整合的综合性教学方法,是培养学生核心素养的有效途径,既能够加强学生对学科知识与技能的掌握,也可以促进学生各方面能力素养的发展。为适应当前教育事业改革发展的要(试读)...

求知导刊

2025年第05期