摘 要：探讨了核心素养与小学数学大单元教学之间的关系，并基于核心素养理念，提出了小学数学大单元教学策略，从搭建单元过渡桥梁、灵活调整教材编排顺序、遵循由浅入深的教学原则以及创设探究性学习情境等方面，详细（试读）...
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