• 简体   /   繁体
幼师视唱课堂“三位一体”教学模式初探-现代职业教育·职业培训2019年11期

幼师视唱课堂“三位一体”教学模式初探

作者:栾雅琦 字体:      

[摘           要]  视唱练耳作为一门基础性的技能课,是学生发展音乐能力的基础性课程。为革新传统的视唱课堂,结合教学实践,提出乐理、视唱练耳、音乐欣赏“三位一体”的教学(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第11期