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“四阶一体”育特教新星-教育家2025年02期

“四阶一体”育特教新星

作者:于生丹 张婷婷 字体:      

《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出,要加快健全特殊教育体系,全面提高特殊教育质量。针对特殊教育教师专业成长路径模糊、培训体系不健全等问题,济南特殊教育中心将提升特教教师专业素养作为事业发展的核(试读)...

教育家

2025年第02期