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点亮心灯,借心理效应激发学生无限潜能-教育家2025年02期

点亮心灯,借心理效应激发学生无限潜能

作者:付玉洁 字体:      

记得在9年级第一次见到学生小 J 时,他是一个成绩时常在班级垫底的学生,对身边的一切似乎都漠不关心。人们很难将“优秀”这个词与他联系起来。然而三年的高中学习里,他发生了显著变化,不仅成绩稳步提升,还积极参(试读)...

教育家

2025年第02期