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一核·四能·三机制:新时代教师发展的校本路径-教育家2025年02期

一核·四能·三机制:新时代教师发展的校本路径

作者:杨昌菊 字体:      

自党的十八大以来,党中央高度重视教师队伍建设,不断强调教师在教育发展中的核心地位,并对广大教师提出“四有”好老师、“大先生”、“教育家型教师”的期待。 四川省新都一中实验学校深入思考新时代下教师队伍建设(试读)...

教育家

2025年第02期