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核心素养本位下美术课程实践探究-教育家2025年02期

核心素养本位下美术课程实践探究

作者:阚秋影 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出,核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。笔者结合儿童美术课程实践,从(试读)...

教育家

2025年第02期