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信息技术赋能物理实验:电流热效应教学创新-中小学数字化教学2025年03期

信息技术赋能物理实验:电流热效应教学创新

作者:马驰 岳凌月 字体:      

随着信息技术与教育教学的深度融合,物理实验教学迎来了转型的机遇。《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)明确提出“通过实验了解焦耳定律,运用科学探究发展核心素养”的要求。然而,传统焦耳(试读)...

中小学数字化教学

2025年第03期