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数字技术赋能下高中经典诵读教学策略初探-中小学数字化教学2025年03期

数字技术赋能下高中经典诵读教学策略初探

作者:蔡可人 陈魏俊 字体:      

随着互联网、云计算、大数据等现代信息技术日益融入教育领域,教育迎来了新的变革和发展机遇。中华传统经典作为语言文字的精髓所在,长期诵读不仅有利于培养学生语感、增进理解、加深感悟,还可以让学生在书声琅琅中(试读)...

中小学数字化教学

2025年第03期