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论数智化时代的知识转型及其教学应对-电化教育研究2025年03期

论数智化时代的知识转型及其教学应对

作者:刘鹂 王平 李佳宁 字体:      

[摘   要] 探赜数智化时代知识特征及其转型问题是未来教学的起点和关键。人工智能介入知识生产境况下,间际—开放性、智能—不确定性、动态—生态性、软化—碎片性和泛在—个性化成为知识新特征。基于马(试读)...

电化教育研究

2025年第03期