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人工智能教育贯通式培养体系:价值、挑战与构建路径-电化教育研究2025年03期

人工智能教育贯通式培养体系:价值、挑战与构建路径

作者:曹晓明 罗九同 何涛 李臣 曾莹 字体:      

[摘   要] 创新人才的贯通式培养是国际趋势、时代所需。文章以建立长周期的人工智能创新人才贯通式培养体系为目的,旨在破除当前人工智能教育学段割裂、简单交叉重复的窠臼。文章分析了人工智能创新人才(试读)...

电化教育研究

2025年第03期