［摘要］ 文章运用文献资料法、文本分析法、比较研究法等方法对三个不同版本的小学体育与健康教师用书中跳跃类内容进行比较研究，梳理教学目标、教材内容安排、教学策略及教学评价等方面内容，分析不同版本的差异，旨（试读）...
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