［摘要］ 小学阶段是学生人生中的“拔节孕穗期”，尤其需要精心引导和培育。道德与法治课程是儿童生命成长和精神发展的重要课程，我们应根据儿童的成长规律，整合符合儿童实际的课程资源，选择适合儿童的活动方式，依（试读）...
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