摘 要：新《课标》更加重视对学生学科核心素养的培育，初中历史教师在实施大单元教学时，应该基于核心素养的视角，分析核心素养的相关内容，尝试从多个方面着手，科学合理地设计大单元教学活动，辅助学生完成更高质量（试读）...
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