【摘 要】小学数学“问题+”教学通过重构问题线和文化场，营造安全润泽的学习氛围，以问题引领学生展开探究、合作、互动、对话等学习活动，改变教师的教和学生的学，探索高质量实施国家课程的校本化范式。
【关键词】（试读）...
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