【摘 要】心理意象作为一种符号或画面，可以串联一堂课的游戏，起到使课堂简约、明确主线的作用。意象载体的设计需要一致性，意象载体的设问需要层次性，意象载体的教师回应需要具备支持性。
【关键词】心理活动课 意（试读）...
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