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培养初中生规范书写化学式的深度教学策略探究-少男少女·教育管理2024年06期

培养初中生规范书写化学式的深度教学策略探究

作者:钟超 冯健文 字体:      

摘 要:化学用语是初中化学教学的难点、学生的分化点。对培养初中学生规范书写化学式,文章在激发学习兴趣、加强知识记忆、抓好物质分类、注重方法指导、强化针对练习等方面提出了有效的教学策略。

关键词:初中化学(试读)...

少男少女·教育管理

2024年第06期