摘要：随着教育改革的不断深入，跨学科项目式教学（Interdisciplinary Project-Based Learning， IPBL）作为一种创新的教学模式，在初中数学教学中逐渐受到重视。本文旨在探讨初中数学跨学科项目式教学的设计与研究，（试读）...